上班时不时手机铃声响起，又是学校老师电话，要见家长！
小孩学校又开始“太调皮”了，上课不听讲，还总是东张西望，影响旁边的同学。
下课又“太闹腾”，整个楼层都能听的见他的声音！老师怎么说也不听。
不要责怪孩子 “调皮、不听话”，他可能只是生病了！
孩子专注力不足，时常过度活跃症，可能是患了多动症！
多动症又被称为专注力不足及过度活跃症（简称ADHD），是一种脑部疾病，，它是以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但是智力基本正常等为表现的一种疾病。其基本特征包括注意力受损，过度活跃和冲动。在香港，大约6%的儿童患有多动症。
在多动症中，发现大脑的某些结构体积减少，并且大脑的一些化学传递途径受损。多动症的确切成因至今未明，最有可能是基因和环境因素交互作用导致。
多动症（ADHD）主要症状是什么？
多动症在孩童时期开始发病，不只在家中，而且在学校等其他环境中，都会观察到有注意力不集中，过度活跃和冲动的症状。多动症患者经常被形容为很容易分心，无法保持注意力，许多粗心大意的错误，烦躁不安，经常坐不定要离开座位，过分吵闹，不能排队等候，并且打断别人的谈话。随着年龄的增长，他们通常变得不那么活跃，但注意力不集中会维持。它会严重影响社交、学习、或工作。
医生如何诊断孩子是患上了多动症呢?
医生时根据一系列国际诊断标准来诊断多动症,除了对小朋友进行评估之外，它还需要向多方面咨询。包括父母、亲戚、教师等在内，以了解不同环境中孩子的行为。
针对小孩的多动症常见的疗法是什么？近年是否有崭新及更有效的疗法？
两种最证明有效的多动症治疗方法，使药物治疗和行为治疗。
药物通过概念大脑中的化学传递来起作用，使注意力提高，而降低过度活跃。药物有不同的类型，它们改变大脑的方法不一样。药效能保持多久有不同，以及不同的副作用，所以同医生商量很重要。然后根据多动症患者的需要去选择药物。药物的价钱是每天20元到50元左右。
至于行为疗法，需要分析儿童的行为模式，并设计具体的计划来促进理想的行为。例如独立做功课，同时减少不理想的行为，如晚餐期间走开，如同时使用药物和行为疗法，已被证明可以进一步改善治疗结果。除了上述两种治疗外，有些儿童还会受益于注意力和情绪管理方面的额外培训，一些照顾者也可能需要育儿技能培训。当然如果孩子有其他合并症如焦虑等，则也需要针对性的治疗。
面对“多动症”的孩子，家长有什么应该特别注意什么呢？
首先，家长必须理解多动症是大脑的疾病，而不是孩子顽皮或不听话。同时，也要让孩子明白他们的病，治疗是会有帮助，以及身边的人是了解他们的困难。
建议家长保持支持的态度，因为这是有助于孩子的发展。在建立规则的时候，记得要具体而且一致。当与他们交谈时，建立目光接触并在孩子的眼睛水平讲话，将有助获得他们的注意。给指令的时候，除了口头解释说明，也同时给予书面的说明，他们会更好地理解。保持良好的环境，如减少背景噪音、房间中的人数、电视、音乐，可以帮助减少分心，从而促进更好的注意力。最后不要忘记与学校合作，一起处理孩子的病。
除了多动症,父母应该注意什么其他常见的儿童发育障碍？
除了多动症,其他常见的儿童发育障碍，例如动作协调障碍和语言障碍，患者会出现动作协调发展或语言能力，与其年龄及智能发展不相符的情况。这些障碍很多时候，会严重影响儿童的学习表现及日常生活。包括个人自理及休闲活动方面。
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